探索春天的秘密 我们来造动物园

——今日启想儿童艺术中心创意展

      2011年7月16日，由今日美术馆主办，今日启想儿童艺术中心协办的“探索春天的秘密，我们来造动物园”今日启想儿童艺术中心创意展于今日美术馆开幕。此次展览的作品均出自参与今日启想儿童艺术中心艺术教育和博物馆教育项目的孩子之手，这也是该中心创办一年以来的首个成果展。开幕式上，中国美术家协会少儿美术艺委会副主任、教育部艺术教育委员会委员侯令，中国美术馆公共教育部主任杨应时，中国美术馆公共教育部副主任庞桂馨，中央美术学院美术教育系教授陈淑霞，首都师范大学美术教育系副教授唐斌，健康财富365董事长云莉雅，今日美术馆副馆长高鹏，今日美术馆公共教育部儿童教育中心主任罗珍与小朋友们一同引领观众进入神奇的童话王国。

      此次展览分为两个主题——“探索春天的秘密”和“小手印动物园”。在“探索春天的秘密”主题中，“开往春天的列车”满载着给予小朋友们温暖挚诚之爱的——爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、阿姨、小朋友和小动物们，开始了他们探寻春天生命秘密的艺术旅程。他们在不同的场景下，跟梵高一起看春天植物的枝桠以及开满蒲公英的草地、跟莫奈一起看春天的花园、跟马蒂斯一起用色纸代替颜料、跟齐白石一起观察惊蛰的昆虫、同恽寿平和郎世宁欣赏春天的牡丹、和曹雪芹到大自然中放风筝、随朱自清读《春》、与施特劳斯共舞。小朋友们运用绘画、拼贴、装置、风筝制作等多种艺术的表现形式，把自己原有的艺术天赋化为内在美感和知觉，以质朴的激情与独特个性的表达，创作出丰富多彩的作品，抒发着对春天生命成长的认识和理解。在“小手印动物园”主题作品中，孩子们的创意被完全激发出来，他们用自身的情感体验讲述了动物园中关于关爱、亲情和友情的故事。

　　作为中国第一家民营非营利美术馆，今日美术馆不仅注重展览品质与学术价值，更加注重教育体系的建构与完善。同时，还邀请数字美术馆用国际领先的全景方式记录并精良制作了该展览的现场360°全景漫游，这次展览将被数字美术馆(D.A.M)系统永久载入动态展览史，数字美术馆应用了独家技术的360°全景漫游记录此次展览开幕盛况。观众可通过360°全景漫游看到完整的展览现场，足不出户感受到现场的气氛。数字美术馆采用360°全景漫游展示现场的每个细节。观众可按住鼠标左键拖动画面可360°全景进行互动式观看，可随心所欲的观看作品，更好了解这些今日启想儿童艺术中心的小朋友们的艺术潜质及作品，获得比身临其境更丰富的现场信息和更震撼的视觉体验。360°全景漫游技术尤其适用于各类大型活动现场和装置艺术作品的全纪录，并且可以根据360°全景漫游的特点，定制需要的嵌套服务。力求在中国“以藏品为核心”的“内向型”美术馆大流中，不断探寻“以人为核心”的“外向型”美术馆发展之路。澳大利亚著名的博物馆学者唐纳德·霍恩(Donald Horne)曾明确指出，当下社会“需要所有的人都能‘读’懂博物馆”，尤其是“儿童和非专业的成年人在内的社会大众，必然成为博物馆核心的和日益尖锐的课题”。今日美术馆自建立之初，便发挥美术馆教育的重要功能。今日美术馆和今日数字美术馆共同成立了今日启想儿童艺术中心，致力于儿童美术培训、艺术教育研究、儿童博物馆教育、策划组织儿童艺术相关大型活动和儿童美术DIY产品的研发机构。通过此项教育功能的深化，今日美术馆服务大众的理念更加明晰，全力打造一个“内外兼修”的当代艺术殿堂。

　　此次展览为大众呈现了儿童艺术教育和美术馆教育的独特理念，把艺术教育、美术馆教育与儿童的生命教育相结合，透过艺术的方式构建儿童的心理和品格。儿童跟随专业教师，将对大自然的观察与自身的生活经验相合，使孩子们在活动中认识到大自然内在的生命规律，理解生命、热爱生命。另一方面，儿童通过学习和借鉴艺术大师对自然的观察视角和艺术表达方式，尝试用艺术的眼光观察人与自然、人与周围一切事物的关系。美术馆中的儿童教育绝不等同于学校课堂的转移，它独有一套以互动为主的温和教育模式，能带给儿童更加愉悦活泼的学习经历，以及更丰富多彩的知识体系。让儿童在创造作品的乐趣中，增强艺术情感体验，进而达到对儿童品格的塑造。

　　此次展览共展出了一百多个孩子的三百余件作品。“探寻春天的秘密，我们来造动物园”今日启想儿童艺术中心创意展充分体现了今日美术馆以艺术开阔视野、审视生活、提升品质、激发创意、感悟生命、滋润心灵的教育理念，以艺术为媒介，达成对儿童进行生命教育的目的，培养儿童的多种智能和批判性思维，为家长、公众和从事儿童艺术教育的工作者展现了儿童艺术教育的精神内涵。

　　开幕式结束后，嘉宾与今日启想儿童艺术中心教师团队召开小型研讨会，就“艺术教育与生命教育的结合”问题进行了深入交流。“探索春天的秘密，我们来造动物园”今日启想儿童艺术中心创意展于7月15日至28日在今日美术馆1号馆4层展出。